יפעת כפיר-רשף עובדת סוציאלית, פסיכותרפיסטית אני עובדת סוציאלית קלינית, פסיכותרפיסטית ומדריכה בעלת ניסיון עשיר במפגש וטיפול במגוון גילאים ומצבי חיים – החל מהילדות המוקדמת ועד הזקנה המתקדמת. בעלת תואר שני מאוניברסיטת חיפה בעבודה סוציאלית קלינית. התזה שלי עסקה בהתנהגות מסתכנת בקרב בני נוער. בוגרת התוכנית לפסיכותרפיה בפקולטה לרפואה באוניברסיטת ת"א, וכן לימודי ההמשך של המסלול לפסיכותרפיה התייחסותית. עבודתי הקלינית החלה במחלקת אישפוז יום מבוגרים של מרפאת קופ"ח כללית ברמת חן. לאחר מכן הרחבתי את תחומי עבודתי ובמשך כעשר שנים הייתי חלק מצוות מרפאת ילדים ונוער בנתניה, שם החלה הכרותי והכשרתי ב DBT –בהנחייתה של ד”ר יפעת כהן. לאחר שנים במרפאות ציבוריות, השתלבתי במכון שעסק בפסיכותרפיה בניצולי שואה. בהמשך הקמתי, וניהלתי במשך חמש שנים, את המערך הטיפולי המקדם לילדים אוטיסטים בנתניה מטעם העמותה לילדים בסיכון. הצטרפתי לצוות מכון אופק לאור ההבנה כי עבור חלק מהאנשים במצבים מסויימים, המענה היעיל, המדויק והמקיף ביותר הוא באמצעות טיפול DBT. כיום אני עובדת בקליניקה פרטית בקבוץ יקום ובמכון אופק. דנה ספקטור ד"ר נדב לוי דנה זיו 1 2 3 4 5 1 ... 1 2 3 4 5 6 7 8 ... 8

יערה קולטון עובדת סוציאלית, פסיכותרפיסטית עובדת סוציאלית קלינית , מנחת קבוצות ובוגרת לימודי פסיכותרפיה בגישה פסיכואנליטית ממרכז ויניקוט. מטפלת בגישה פסיכודינמית ובגישה דיאלקטית התנהגותית (DBT), בעלת ניסיון בטיפול במבוגרים במגוון קשיים ומצבי חיים. את ההכשרה המקצועית שלי עשיתי במרפאה הפסיכיאטרית ובמרפאה לרפואת התמכרויות בשיבא, העבודה שילבה עבודה דינאמית, קוגניטיבית התנהגותית והתמקצעות בגישה המוטיבציונית. בשנים האחרונות עבדתי כמטפלת במרפאה לבריאות הנפש וביחידה לאשפוז יום של קופת חולים כללית, טיפלתי באנשים במצבי משבר או החרפה והייתי אחראית על תחום הקבוצות הטיפוליות. צברתי ניסיון בטיפולים ארוכים וקצרי טווח במבוגרים, בטיפול קבוצתי ובטיפול בנשים סביב קשיים במעגל הפריון. בעברי עבדתי גם כיועצת ארגונית ומנחת קבוצות בבית הספר לפיתוח מנהיגות של צה"ל. כיום אני עובדת בקליניקה פרטית במושב חרות (בגוש תל מונד) ובמכון 'אופק'. במסגרת עבודתי בבריאות הנפש נחשפתי לגישה הדיאלקטית התנהגותית (DBT) והחלטתי ללמוד אותה ולעסוק בה מתוך חיבור עמוק ליעילותה של השיטה ולעקרונותיה. דנה ספקטור ד"ר נדב לוי דנה זיו 1 2 3 4 5 1 ... 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 9

אסנת סלע עובדת סוציאלית, פסיכותרפיסטית עובדת סוציאלית קלינית, פסיכותרפיסטית. עובדת בקליניקה פרטית בנתניה ובביתי בגן יאשיה. בוגרת בית הספר לפסיכותרפיה באוניברסיטת חיפה, ומסלול הפסיכותרפיה ההתיחסותית. בבית ספר לרפואה באוניברסיטת תל-אביב התמחיתי בתחום ההתמכרויות ובתחום הקבוצות. וכיום מדריכה אנשי מקצוע באופן פרטני וקבוצתי. נחשפתי ל DBT כשעבדתי עם ד"ר יפעת כהן וד"ר נחמה פרסלר במרפאת ילדים ונוער בנתניה. הצטרפתי לצוות מכון אופק כשסיימתי את עבודתי במרפאה. אני מוצאת את ה-DBT כשיטה המאפשרת הן להיות יעילה, רגישה ומקדמת גם כמטפלת, כאמא וכאדם. דנה ספקטור ד"ר נדב לוי דנה זיו 1 2 3 4 5 1 ... 1 2 3 4 5 6 7 8 ... 8

נעמה שוורץ עובדת סוציאלית, פסיכותרפיסטית עובדת סוציאלית קלינית, פסיכותרפיסטית. עוסקת בטיפול באנשים - מבוגרים ומתבגרים, בליווי הורים ובהדרכת אנשי מקצוע. מטפלת בגישה דינאמית ובגישה דיאלקטית התנהגותית (DBT). מאמינה שהחיים הם תנועה מתמדת בין קבלה לשינוי בעלת קליניקה פרטית בפרדס חנה – כרכור תחומי התמחות : טיפול באנשים הסובלים מקשיים כתוצאה מטראומה טיפול באנשים הסובלים מקשיים בוויסות הרגשי מפתחת שיטת "מיינדפולנס בתנועה"- שיטת תרגול אשר מקדמת יכולות וויסות עצמי מדריכה אנשי מקצוע בתחום של פוסט טראומה מרצה במסגרות ציבוריות ופרטיות מאמרים שפרסמתי : "מיינדפולנס בתנועה" לנפגעות טראומה מינית: www.hebpsy.net/articles.asp?id=3328 העבר אינו בהכרח הגורל: מבט קליני על הריון ולידה של נשים שנפגעו מינית בילדותן: www.hebpsy.net/articles.asp?id=3408 דנה ספקטור ד"ר נדב לוי דנה זיו 1 2 3 4 5 1 ... 1 2 3 4 5 6 7 8 ... 8

מכון “אופק” הוא מכון לטיפול ולימוד: טיפול דיאלקטי - התנהגותי (Dialectical Behavior Therapy). גישה טיפולית זו מיועדת לאנשים הסובלים מבעיות בוויסות רגשי וחוסר יציבות. מכון “אופק” הוקם בשנת 2006 ע"י ד"ר יפעת כהן, והוא המכון הפרטי הראשון והגדול ביותר בארץ. אודות המכון אודות המכון Button מכון אופק הוקם בשנת 2007 על ידי ד”ר יפעת כהן , פסיכיאטרית ילדים ונוער ופסיכותרפיסטית. המכון נוהל על ידה במשך 16 שנים. רוב השנים בניהול משותף עם ד"ר נחמה פרסלר, פסיכולוגית קלינית, מדריכה. החל מאוקטובר 2022 המכון מנוהל ע"י דנה ספקטור. מנהלים שותפים: ד"ר נדב לוי ודנה זיו. במסגרת המכון עובדים פסיכולוגים, פסיכיאטרים, עובדים סוציאליים ומטפלים בהבעה. כל אנשי הטיפול במכון מומחים ב-DBT. אנשי הטיפול במכון עובדים בקליניקות הפרטיות שלהם במקומות שונים במרכז הארץ. אנשי הטיפול במכון בחרו לעבוד בגישת ה-DBT מתוך תפיסה פילוסופית וטיפולית הומנית ומבוססת ראיות מחקריות, נכונות להשקעה ומסירות למטופלים ולבני משפחותיהם, רצון להתפתח וליישם גישות טיפוליות חדשות ויעילות, פתיחות רעיונית, ואמונה בעבודת צוות כוללנית המערבת גם התייעצות והדרכה קבועים כחלק בלתי נפרד מן הטיפול. אנשי המכון בחרו להתמקד בטיפול באנשים הסובלים מהפרעות רגשיות מורכבות אשר מעטים המקומות בהם הם יכולים לקבל טיפול יעיל ומקצועי. אנשי המקצוע העובדים במסגרת מכון אופק רואים ב-DBT גישה שמביאה לשינוי אמיתי ומתמשך בשמירה על עצם החיים ועל איכותם אצל אנשים הסובלים מחוסר יציבות בכל שטחי החיים ומבעיות בוויסות רגשי. במהלך השנים גדל צוות המכון, הצטרפו ומצטרפים אנשי טיפול מומחים ומיומנים לאחר שעברו הכשרה בגישה טיפולית זו, וכך המכון מונה כיום כ-30 אנשי טיפול. הצוות הבכיר לוקח חלק בהוראה, הדרכה וייעוץ. ד"ר יפעת כהן פסיכיאטרית ופסיכותרפיסטית מייסדת מכון אופק, ניהלה את המכון במשך 16 שנים. כיום מדריכה ויועצת בכירה למכון. אודות הטיפול אודות המטפלים אודות המטפלים דנה ספקטור מנהלת מקצועית של מכון אופק. עובדת סוציאלית גון ארסט פסיכולוג קליני אסנת סלע עובדת סוציאלית, פסיכותרפיסטית רותי בריקמן עובדת סוציאלית, פסיכותרפיסטית שירה רון עובדת סוציאלית, פסיכותרפיסטית יעל פאיוק פסיכולוגית התפתחותית ורפואית טל ביטון עובדת סוציאלית יולי כרם - חנוך עובדת סוציאלית זוהר קידר קישון עובדת סוציאלית קלינית ד"ר נדב לוי מנהל שותף של מכון אופק. פסיכולוג קליני נורית שחר פסיכולוגית קלינית עינת גבאי פסיכולוגית קלינית נורית פייגל עובדת סוציאלית ד"ר יעל לבי-פינברג MD, פסיכיאטרית ופסיכותרפיסטית סיון אפרת עובדת סוציאלית סופי ציגלר עובדת סוציאלית דפי ברקר מטפלת בהבעה ויצירה, פסיכותרפיסטית דנה זיו מנהלת שותפה של מכון אופק. פסיכולוגית קלינית נעמה שוורץ עובדת סוציאלית, פסיכותרפיסטית עדי גורדון פסיכולוגית קלינית ד“ר ענת דגני-רצבי Ph.D. פסיכולוגית קלינית נטע סלע מן פסיכולוגית שיקומית ונוירופסיכולוגית קלינית חגית וינשטוק פסיכולוגית קלינית יפעת כפיר-רשף עובדת סוציאלית, פסיכותרפיסטית מיה הלוי עובדת סוציאלית מטרת האתר – הצהרת כוונות

סיון אפרת עובדת סוציאלית עובדת סוציאלית קלינית. מטפלת במבוגרים ובנוער, בעלת ניסיון בתחום בריאות הנפש והנחיית קבוצות. סיימתי תואר ראשון בקרימינולוגיה באוניברסיטת בר אילן ותואר שני בעבודה סוציאלית באוניברסיטת חיפה. עברתי הכשרה מקיפה בגישת ה- DBT, במכון ״אופק". עבדתי כעו"ס במרכז שיקום לבעלי מוגבלויות פיזיות ונפשיות. בין השאר טפלתי באנשים עם חרדה, דכאון, סכיזופרניה ועוד. בתפקידי האחרון ניהלתי מכינה טרום שיקומית למתמודדים המאובחנים עם קשיים בויסות רגשי (הפרעת אישיות גבולית), שם התוודעתי לשיטת ה- DBT. בהיותי מאמינה בטיפול 'בגובה העיניים', התחברתי מאוד לשיטה אשר מכבדת את המטופלים שבעבר (ובקרב חלק מאנשי המקצוע גם כיום) נחשבו כבלתי ניתנים לטיפול. שילוב כלים כגון מיינדפולנס, הגישה הדילאקטית ושיטות התנהגותיות-קוגניטיביות (CBT) לצד התייחסות למרכיבים פסיכודינמיים - מרכיב, לדעתי, את התמהיל המדויק לטיפול יעיל ומיטיב. עובדת במרפאה לבריאות הנפש של קופ״ח מכבי, ברעננה. מקבלת מטופלים בקליניקה פרטית בכוכב יאיר ומנחה קבוצות מיומנויות DBT במכון "אופק" באבן יהודה. דנה ספקטור ד"ר נדב לוי דנה זיו 1 2 3 4 5 1 ... 1 2 3 4 5 6 7 8 ... 8

חזרה לכל הקורסים >> האופק - תוכנית דו-שנתית להכשרה מתקדמת ומקיפה בטיפול דיאלקטי התנהגותי (DBT) מעמדה אינטגרטיבית להרשמה PDF מנהלות התוכנית: ד"ר יפעת כהן ודנה ספקטור טיפול דיאלקטי התנהגותי (DBT) מהווה גישת טיפול אינטגרטיבית הכוללת שימוש באלמנטים מתוך גישות טיפוליות שונות לטיפול באנשים הסובלים מבעיות מורכבות ומתמשכות בוויסות הרגשי. מכון מפרשים באקדמית ת"א יפו ומכון אופק לטיפול והוראת DBT מציעים תוכנית דו-שנתית להכשרה מתקדמת ורחבה - תוכנית האופק אורכת 4 סמסטרים, 364 ש"א של למידה תיאורטית רחבה, תרגול והדרכה. הלימודים יתקיימו באופן מקוון בימי שני בין השעות 14:00-19:15, כאשר כל יום ראשון ואחרון בכל אחד מהסימסטרים יהיו פרונטליים. מבנה התוכנית והיקף הלימודים - https://www.mifrasim.mta.ac.il/haofek-1 רכזת התכנית : נעם ספרוקט - מייל של תכנית האופק - DBT.mifrasim@mta.ac.il מייל כללי בית הספר של מכון מפרשים - Mif.program@mta.ac.il תיאור הקורס: תיאור הקורס: הפרעות אישיות בכלל והפרעת אישיות גבולית בפרט מהוות אתגר למאבחן, לתיאורטיקן ולמטפל. מאפיינים של אי יציבות אפקטיבית, התנהגותית, בין אישית ולעיתים אף קוגניטיבית ופיזיולוגית באים לידי ביטוי בין השאר בתנודתיות מצב הרוח, אימפולסיביות, יחסים בינאישיים שבירים, העדר אמון בעצמי ובאחר, בלבול בזהות, התנהגות ברת סיכון, בעיות בריכוז, בעיות סומטיות וקשיים בשינה ובאכילה. העוצמתיות הרגשית, על היבטיה השונים, מהווה מוקד קושי משמעותי עבור מטפלים. שכן, גישות טיפוליות פסיכודינאמיות כמו גם גישות קוגניטיביות-התנהגותיות קלאסיות אינן נמצאו יעילות מספיק בעבודה עם אוכלוסייה זאת. מטרת הטיפול הדיאלקטי התנהגותי (DBT) היא "לחיות חיים ששווה לחיות אותם". גישה טיפולית זו, אשר פותחה על-ידי הפסיכולוגית האמריקאית פרופ' מרשה לינהן, נבדקה במחקרים מבוקרים רבים, בארה"ב ובאירופה. הגישה הוכחה כיעילה באופן ברור לטיפול באנשים הסובלים מהפרעת אישיות גבולית והתנהגות של פגיעה עצמית. כמו כן, נמצאה יעילות גם בטיפול בהפרעות אכילה, מצבי דיכאון וחרדה, וכן בקרב אנשים הסובלים מהתמכרות לחומרים. טיפול באמצעות DBT נמצא יעיל בקרב מבוגרים ומתבגרים. טיפול דיאלקטי התנהגותי (DBT) מהווה גישת טיפול אינטגרטיבית הכוללת שימוש באלמנטים מתוך גישות טיפוליות שונות: הגישה הקוגניטיבית-התנהגותית, התמיכתית והפסיכודינמית (במיוחד גישת העצמי והגישה האינטרסובייקטיבית), וכן אלמנטים מתוך תורת הזן-בודהיזם. האלמנטים העיקריים המגדירים את הטיפול הדיאלקטי התנהגותי הם התיאוריה ההתנהגותית, קשיבות (mindfulness) והפילוסופיה הדיאלקטית. טיפול DBT מציע הוליזם וסינתזה. המאפיינים הייחודיים של הגישה הם דיאלקטיקה שמשמעותה קירוב בין ניגודים תוך תהליך מתמשך של סינתזה, וקשיבות, שמשמעותה התבוננות מכוונת ולא שיפוטית, המהווה עמדה טיפולית כמו גם מיומנות בסיסית עבור המטופלים והמטפלים כאחד. קיים דגש על קבלה כבסיס לשינוי, וסינתזה בין תפיסה של תורת הזן-בודהיזם לבין תפיסות פסיכולוגיות מערביות. הקורסים בתכנית מקנים : ●העמקת הידע התאורטי לגבי הפרעה בוויסות רגשי בכלל והפרעת אישיות גבולית בפרט, אשר תביא להבנה ושינוי התפיסה והרתיעה מטיפול באנשים הסובלים מהפרעת אישיות גבולית. ●רכישת ידע נרחב בגישת ה-DBT בפרספקטיבה אינטגרטיבית, והבנת הרציונל ועקרונות הגישה. ●הכשרה בגישה הטיפולית: על מה ואיך עובדים בטיפול הפרטני. לימוד ותרגול האסטרטגיות הטיפוליות. הדרכה מתמשכת על מקרים בשפת ה-DBT. ●הרחבת הידע והיכולת לטיפול במטופלים המראים התנהגות אובדנית, לרבות פגיעה עצמית. ●לימוד מיומנויות DBT- תיאוריה ופרקטיקה, באמצעות התנסות דידקטית בקבוצות קטנות. ●בניית חוסן למטפל - חיזוק מיומנויות לשמירה על העצמי, לחיזוק תחושת היכולת ולניהול עצמי יעיל. ●חיבור וחיזוק הקהילה המקצועית המתמחה ב-DBT. הקורס כולל הדרכה קבוצתית על מטופלים מהקליניקה של המשתתפים. משתתפי הקורס יקבלו את פרוטוקול המיומנויות איתו עובדים במכון אופק, מכון לטיפול והוראת DBT. להרשמה לקורס הקרוב >> להתייעצות צרו קשר בטלפון או במייל יצירת קשר >> << לקורס הבא הקורס הקודם >>

צרו קשר עם מכון אופק לקבלת מידע על טיפול DBT, קורסים והכשרות מקצועיות. צוות המכון כאן כדי לסייע לכם בכל שאלה ולספק מענה מותאם אישית יצירת קשר צרו איתנו קשר ofekdbt@gmail.com 054-5586746 מידע נוסף אודות הטיפול במכון אופק: איך מתחילים יעילות הטיפול במכון פרטי התהליך ועלויות שאלות ותשובות פרטי התקשרות וקביעת טיפול כמה עולה טיפול היכן מתקיימים הטיפולים אודות צוות המטפלים אודות מכון אופק ספריית מידע להורים ספריית מידע למטופלים ספריית מידע לאנשי מקצוע

ד“ר ענת דגני-רצבי Ph.D. פסיכולוגית קלינית פסיכולוגית קלינית מומחית בעלת דוקטורט (Ph.D) בפסיכולוגיה קלינית עם 15 שנות ניסיון בטיפול פסיכולוגי פרטני במבוגרים, מתבגרים והדרכת הורים, בישראל ובארה"ב. דוברת אנגלית ברמת שפת אם ומעניקה טיפולים גם בשפה האנגלית. בעלת תואר ראשון בהצטיינות מאוניברסיטת בר-אילן ותואר שני ודוקטורט (Ph.D) בפסיכולוגיה קלינית The Derner Institute of Advanced Psychological Studies, Adelphi University בניו יורק. התמחתי ועבדתי בבתי חולים ציבוריים ופרטיים, במרפאת חרדה וטראומה באוניברסיטת ניו יורק (NYU), במיון פסיכיאטרי, מחלקות אשפוזיות וכן בקליניקה פרטית. במהלך שנות עבודתי רכשתי ניסיון רב באבחון ובטיפול במבוגרים ונוער המתמודדים עם מצבי משבר קריטיים, קשיי וויסות רגשי, מצבי חרדה ודיכאון, פוסט טראומה (PTSD), התמודדות עם אובדן, גירושין, בעיות במערכות יחסים זוגיות ומשפחתיות. אני מטפלת במגוון רחב של מטופלים ברמות תפקוד שונות, אנשים ברמת תפקוד גבוהה אשר מנהלים חיים עצמאיים וענפים, וכן מטופלים מורכבים עם קשיי ויסות רגשי הסובלים מחוסר יציבות רגשית ותפקודית. אני מטפלת בגישה פסיכודינאמית אינטגרטיבית החוקרת את עולמו הפנימי של המטופל, וכן בגישה דיאלקטית התנהגותית (DBT) המתמקדת בקשיי ויסות רגשי ומשלבת עקרונות פילוסופיים בודהיסטים עם כלים קוגניטיביים התנהגותיים (CBT). התמחתי בשיטת "חשיפה ממושכת" (PE) לטיפול באנשים הלוקים בפוסט טראומה וכן בטיפול בנפגעי כתות. במהלך עבודתי כפסיכולוגית במרפאת טראומה וחרדה ב Hospital Bellevue / NYU, טיפלתי באוכלוסית פליטים ממדינות מתפתחות בעולם שחוו טראומות מלחמה וטרור קשות כגון עינויים ושבי, וסבלו מהפרעות פוסט טראומטיות, דיכאון וחרדה קשות. עסקתי בטיפול פרטני וקבוצתי המשלב אוריינטציה פסיכודינאמית עם טיפול קוגנטיבי-התנהגותי (CBT). בתקופת הכשרתי הקלינית בניו יורק נחשפתי לראשונה לשיטת הטיפול הדיאלקטי התנהגותי (DBT).‬ בארץ המשכתי בלימודי DBT במכון אופק ובהמשך הצטרפתי לצוות המכון. גישת הטיפול DBT מציעה טיפול לאנשים עם בעיות מורכבות וחוסר יציבות רגשית. גישה זו משלבת עקרונות פילוסופיים מן המזרח כגון מיינדפולנס (קשיבות), קבלה והפחתת שיפוטיות ומתוכם שואפת לשינוי על מנת לשפר את איכות חייהם של המטופלים. עקרון בסיסי בטיפול הינו האיזון הדיאלקטי בין שני עקרונות אלו של קבלה ושינוי על מנת לעודד התפתחות של השקפת עולם ודרך חיים מאוזנות בחייהם של המטופלים. בחרתי לטפל בשיטת DBT בעיקר משום שגישה טיפולית זו משלבת עקרונות בודהיסטים עם טיפול נפשי. זאת בהמשך לעבודת הדוקטורט שלי שנעשתה בשיתוף עם Hospital Bellevue / NYU במרפאת טראומה וחרדה. בעבודת הדוקטורט ערכתי מחקר השוואתי אשר בחן הבדלים בין תרבותיים בהתמודדות עם טראומה (PTSD), דיכאון, חרדה ויעילות טיפול בקרב פליטים בעלי רקע טראומטי קשה. המחקר בחן הבדלים בין תרבויות בקרב פליטים מרחבי העולם (אפריקה, דרום אמריקה, מזרח אירופה ואסיה טיבט) ודתות שונות (בודהיזם, איסלאם ונצרות). תוצאות המחקר הצביעו על תפקוד גבוה יותר באופן מובהק בקרב בודהיסטים בהשוואה לכל קבוצות הנבדקים שהשתתפו המחקר. החוסן הנפשי שהפגינו הבודהיסטים ביחס לנבדקי המחקר האחרים עורר התפעלות רבה וסקרנות בנוגע לבודהיזם ולטיפול נפשי המשלב עקרונות בודהיסטים. מחקר נוסף בו הייתי שותפה נערך בקרב נשות קבוצת גואל רצון במסגרת עבודתי עם נפגעי כתות ונשות קבוצת גואל רצון. המחקר פורסם במאמר: "חברה ושפה כמעצבות את משמעות האמהות בחווייתן של אמהות יוצאות הקבוצה הסמכותנית פוליגמית תחת הנהגתו של גואל רצון". מקבלת בקליניקה ברעננה ובתל אביב. דנה ספקטור ד"ר נדב לוי דנה זיו 1 2 3 4 5 1 ... 1 2 3 4 5 6 7 8 ... 8

גילוי עקרונות הקשיבות (מיינדפולנס) בטיפול DBT – כלים לפיתוח תשומת לב מודעת ושיפור הוויסות הרגשי. למדו כיצד מיומנות זו מסייעת בהתמודדות עם אתגרי היומיום. קשיבות ב-DBT קשיבות (מיינדפולנס) היא מיומנות ליבה ב-DBT. קשיבות היא פילוסופיית חיים ופרקטיקה של תרגול שמטרתה חיזוק השריר המנטאלי של תשומת הלב. ב-DBT קשיבות מהווה עמדה טיפולית (פתוחה, סקרנית ומקבלת), מיומנות עבור המטפל ומיומנות ליבה מרכזית שהמטופל והוריו לומדים. כמו עם כל מיומנות, גם פה נדרש תרגול. תרגול קשיבות תורם לפיתוח מודעות והיכרות טובה יותר עם עצמנו ועם ההשפעה של מחשבותינו ורגשותינו על התגובות שלנו. תרגול של קשיבות תורם בפיתוח יכולת ניהול יעילה של תשומת הלב שלנו. היכולת לבחור לאן לכוון את זרקור תשומת הלב, להיות מחוברים לרגע הנוכחי (שהוא הרגע היחיד עליו יש לנו שליטה), משפרת את הרגשת השליטה. תרגול קשיבות מאפשר הפחתת שיפוטיות, שהרבה פעמים מנהלת ומחלישה אותנו, ובכך משפרת את מערכת היחסים שלנו עם עצמנו. תרגול קשיבות כולל בחירה במה להתמקד ושיפור היכולת להישאר עם מה שבחרנו. לדברי פרופ' מרשה לינהאן השגת שליטה על תשומת הלב שלנו בעזרת קשיבות משולה לישיבה בכיסא הנהג. אחיזה בהגה מאפשרת שליטה ובחירה של הדרך. תרגול קשיבות חשוב עבור כולנו (הורים, מטופלים ומטפלי DBT) וכחלק מהנחות היסוד והמחויבות שלנו לשינוי, עלינו לתרגל קשיבות באופן יומיומי. התרגול כולל התבוננות וקבלה של מה שקורה ברגע הנוכחי (חושים, תחושות גוף, מחשבות, רגשות) -אימון בהתבוננות סקרנית ופתוחה לדברים כפי שהם כאן ועכשיו ללא שיפוטיות. נקודות המפתח בתרגול התמקדות בדבר אחד בו בחרנו להתמקד. זיהוי נדידת תשומת הלב - זה ממש נורמאלי וצפוי שדעתנו תוסח למקומות אחרים. מיקוד מחדש - שמנו לב שתשומת הלב שלנו נדדה - נחזור להתמקד בדבר שבחרנו להתמקד בו. נעשה זאת שוב ושוב ככל שיידרש. הזיהוי ופעולת ההחזרה של תשומת הלב - היא השריר אותו אנחנו רוצים לחזק. בקרו בערוץ הקשיבות של מכון אופק עם הנחיות קוליות של צוות המכון. מעבר לערוץ הקשיבות >> המלצות לתרגול מונחה של קשיבות הנחיות קוליות ספרים סרטונים יש שפע של הצעות והנחיות לתרגולים ביוטיוב, בשפות, קולות, צלילים ומשך שונה - מיצאו את זו שנעימה לכם ביותר, ואת התרגול שאורכו המתאים ביותר עבורכם. ערוץ הקשיבות של מכון אופק - הנחיות קוליות של צוות המכון. פודקאסט ב'כאן 11' בנושא קשיבות - גם כאפליקציה בסלולרי. זה בעברית ומאוד מומלץ. אפליקציות לתרגול בקשיבות: Headspace אפליקציה להורדה דרך Google Play או Store App או ברשת ניתן לצפות גם דרך נטפליקס, בעברית: HeadSpace וגם סרטונים נחמדים וקצרים ביוטיוב ניתן לשמוע על הד ספייס בהרצאה של מי שבנה את התוכנית - אנדי: All it takes is 10 mindful minutes | Andy Puddicombe יש אפליקציות רבות נוספות - ניתן להכנס לחנות האפליקציות ולכתוב mindfulness - ולבחור את זו המועדפת עליכם. להלן כמה מהן שרבים מוצאים כמוצלחות: באנגלית: Calm 10% Happier Prezence Healthy Minds Stop, Breathe & Think- My Life app בעברית: My Medi רגע ספרים בנושא קשיבות: הנחיות כתובות וקוליות בעברית ניתן למצוא גם בספרים: - ממש עכשיו - מינדפולנס לקטנים ולגדולים. שחף ארז. אגם 2021. - לשבת כמו צפרדע - מיינדפולנס לילדים (ולהוריהם). אילין סנל. מודן 2010. - מיינדפולנס - שינוי נפשי באמצעות אימון מוחי / אסף פדרמן. פרדס 2018. ניתן לקרוא על הספר ולשמוע את אסף פדרמן מסביר כאן - מיינדפולנס - להיות כאן ועכשיו / עורכת: מתי ליבליך. כתר 2018. - שבילי המיינדפולנס – מרחבי תרגול ביומיום. מתי ליבליך. כתר 2020.

הצהרת נגישות עשינו כל שביכולתנו כדי להנגיש את האתר לקהל כמה שיותר רחב, כך שאנשים מכל קשת המוגבלויות יוכלו להשתמש בו. אנחנו שואפים לציית כמה שיותר לחוק הנגישות לאתרים ולכללים של המרכז הישראלי להנגשת אתרים, המפרטים איך מנגישים אתרים לאנשים עם מוגבלות. אנחנו מקווים שהציות לחוק ולכללים יהפוך את האתר שלנו לידידותי לכלל המשתמשים, אך לצערנו לא התאפשר לנו להנגיש את כל האזורים והחלקים של האתר. יחד עם זאת, אנחנו כל הזמן מנסים להשתפר בנושא ומחפשים פתרונות חדשים שיאפשרו לנו להנגיש חלקים נוספים באותה רמה. לכן, לאור אופיו הדינמי של האתר, יכולות להיות תקלות קטנות מדי פעם כשנעדכן אותו. אם יש לכם שאלות, הערות או הצעות הקשורות להנגשת האתר, נציג הנגישות שלנו ישמח לשמוע אותן. על ידי או בזכות המשוב שלכם נוכל להשתפר.

מודל ההורות הדיאלקטית בגישת DBT מציע להורים כלים ומיומנויות להתמודדות עם אתגרי ויסות רגשי ותמיכה בילדים. גלו כיצד לבנות קשרים חזקים ומאוזנים עם ילדיכם מודל ההורות הדיאלקטית לאחרונה, מתחילים להכיר בשדה הפסיכולוגיה הקלינית ביעילות ה"טיפול בהורים" ורואים בו התערבות קלינית מרכזית וחשובה שמקלה על בעיות הילד. עדויות מחקריות מתחום הפסיכולוגיה ההתפתחותית מאשרות שהבריאות הנפשית של ילדים מושפעת מאוד מהקשרים שיש להם עם הוריהם, מהתנהגות ההורים ומהסביבה הביתית בה הם חיים. טיפול בהורים מחייב שילוב גמיש של התייעצות, שיתופיות וטיפול וזהו אתגר לא פשוט. בעוד שבעבר הוצגו נוסחאות ברורות למהי הורות טובה, כיום תופסים את ההורות בצורה מורכבת יותר ומכירים בכך שיש דרכים שונות בהן הורים מתאימים את מעשיהם לצרכים ולמאפיינים של הילד, למשאביהם האישיים ולנסיבות חייהם. הורות למבוגרים צעירים אם בעבודה טיפולית עם ילדים ומתבגרים מקובל לערב את ההורים בטיפול, גם אם לא באופן תכוף או יעיל מספיק, הרי שבעבודה הטיפולית עם מבוגרים צעירים מקובל שלא לערב כלל את ההורים, אלא בנסיבות קיצוניות ביותר. להורים, למרות מעורבותם בחיי ילדיהם, אין דריסת רגל בטיפול. עם זאת, ההורים זקוקים לעזרה, והמבוגרים הצעירים יכולים להפיק תועלת מרובה משינוי בקשר עם הוריהם. גם אם הצעיר בטיפול, שינוי בקשר עם ההורים לא יוכל לקרות במידה יעילה מספיק כאשר הטיפול ממוקד בו, ולהורים אין הכוונה, הנחייה וטיפול. ההורים, מצידם, בדרך כלל לא ייפנו מיוזמתם לבקש עזרה בהקשר לטיפול של ילדם המבוגר, זאת כנראה משום שהדבר אינו מקובל, ומשום ש"הרי הוא כבר מבוגר, וחי את חייו". יש מעט מאד חומר קליני ומחקרי בהקשר להשפעת עבודה עם הורים למבוגרים צעירים על מצבם הרגשי של הצעירים. ניתן להניח ששיפור ביכולת ההורים להבין את ילדיהם הבוגרים ולימוד כלים שיאפשרו קשר מחזק וחיובי בין הצעירים ובין הוריהם יהיה בעל השפעה מייטיבה על מצבם הרגשי של ההורים והצעירים כאחד. מחקר במכון 'אופק' על השפעת השתתפות הורים בקבוצה ללימוד מיומנויות מראה הבדלים מובהקים מבחינה סטטיסטית על עמדות ההורים כלפי ילדיהם ועל תחושת היכולת שלהם. הורים לצעירים המתמודדים עם קשיים בוויסות רגשי ברור שלכל הנאמר משנה חשיבות כאשר אנו מדברים על מתבגרים ומבוגרים צעירים עם בעיות בוויסות רגשי. הורים צריכים להתמודד עם התפרצויות זעם, שימוש בסמים ואלכוהול, התנהגות אובדנית ופגיעה עצמית, חוסר התמדה בלימודים או עבודה, תנודות חדות במצב הרוח, הפרעות אכילה, סירוב לטיפול או הפסקת טיפולים פסיכולוגים בטרם עת, טיפולים שהם אלה שמממנים לעיתים קרובות. קיימים חסרים בנגישות וידע לגבי אבחון וטיפול בהפרעות בוויסות רגשי בכלל ובהפרעת אישיות גבולית בפרט. הבעיה קשה שבעתיים לגבי המשפחות של צעירים אלה. רבים אינם חושבים שילדיהם סובלים מבעיה אלא שהם עצלנים, מפונקים, מניפולטיביים וכד' ולכן פעמים רבות יש מתח בין בני משפחה שונים לגבי הצורך בחיפוש עזרה מקצועית. רבים חווים ביקורת נוקבת על הדרך בה הם מתייחסים לצעירות הבלתי מווסתות במשפחה, כך שאפילו תמיכה בתוך המשפחה אינה דבר מובן מאליו. רבים מההורים חוו את אנשי המקצוע ביקורתיים ומאשימים אותם בבעיות של ילדיהם. בני משפחה של צעירים לא מווסתים מדווחים על רמות גבוהות של דיכאון, מועקה, אבל ומתח רב ביחסים עם ילדיהם. ההורים גם כועסים על עצמם, מרגישים אשמה ובושה ומאשימים זה את זו בתרומה גנטית, בפינוק יתר, הזנחה וכד'. נמצא שהקשרים המשפחתיים עם הצעירים הלא מווסתים הם בעלי השפעה משמעותית על התפקוד הכללי של צעירים אלה. DBT בעבודה עם הורים מיומנויות DBT יחד עם מוטיבים טיפוליים עיקריים ב- DBT יכולים להוות בסיס לעבודה מעשית ויעילה עם הורים לצעירים הסובלים מחוסר ויסות, הפרעות אישיות מורכבות, שימוש בסמים, הפרעות אכילה, וגם הורים לצעירים נורמטיביים. במכון אופק פיתחנו מודל שמתבסס על שפת ה-DBT וכולל גם אלמנטים של הורות קשובה (Kabat-Zinn). לצורך הורות יעילה נחוצים גם מודעות עצמית וגם מיומנויות יעילות להתנהלות עם הילדים . מה כולל מודל ההורות הדיאלקטית עמדה דיאלקטית אין אמת אבסולוטית, האמת מורכבת מחלקים, ובשום נקודת זמן לא ניתן לראות את כולה. האמת של הילד לא מבטלת את האמת של ההורה, ולהיפך. האמת שהיתה אתמול לא מתבטלת כי היום יש אמת אחרת. בשיח דיאלקטי אין מקום לנוקשות. הצמדות לעמדה נוקשה מובילה להגברת המתח בין ההורה לילדו, ובדרך כלל להגדלת הקיטוב ולא לסינתזה וצמיחה. קשיבות Mindfulness כדי שהורים ידעו מה הם מרגישים וצריכים- עליהם לתרגל קשיבות. קשיבות היא היכולת להיות מודע למחשבות שלך, לרגשות, לתחושות הפיסיות ולהתנהגות ברגע הנוכחי, מבלי לשפוט את עצמך או את החוויה. מודעות קשובה היא דרך להתנהל בחיים. התנהלות של תשומת לב פעילה לחוויות החיים מפרספקטיבה של נדיבות וחמלה לעצמנו ולאחרים. הורות קשובה Mindful Parenting הורות יעילה משמעותה הורות קשובה – הורה ששם לב למה שהוא מרגיש, חושב ועושה, שלא מגיב באופן אימפולסיבי וששם לב למה קורה אצל הילד שלו ברגע נתון, וזאת מבלי לבקר, הוא הורה קשוב. ולידציה (תיקוף) תגובה שמאפשרת לאדם האחר לדעת ולהרגיש שאת/ה מבינ/ה מה הוא מרגיש/חושב/עושה; הכרה לא שיפוטית בחוויה של האחר; תגובות אדיבות, עדינות ומכבדות עם כוונה להבין את האדם האחר. מודל זה תורגם לפרוטוקול בו משתמשים בקבוצות ההורים לצעירים שמתנהלות במכון אופק, וכן, בהדרכת הורים פרטנית. קיימת אפשרות להשתתף בקבוצת הורים גם אם הצעיר אינו מטופל כלל או שאינו מטופל במכון! לצפייה בהרצאות נוספות מהיום עיון ספריית מידע עבור הורים הורים לילדים עם קשיים בוויסות רגשי מידע עבור מטופלים ומשפחתם עזרה ראשונה בזמן משבר קריאה מומלצת עבור הורים לילדים המתמודדים עם קשיים בוויסות הרגשי: The Power of Validation. Karyn D. Hall & Melissa H. Cook. New Harbinger, 2012. Parenting a Child Who Has Intense Emotions: Dialectical Behavior Therapy Skills to Help Your Child Regulate Emotional Outbursts and Aggressive Behaviors. Pat Harvey and Jeanine Penzo, 2009. Parenting a Teen Who Has Intense Emotions: DBT Skills to Help Your Teen Navigate Emotional and Behavioral Challenges. Pat Harvey, Britt H. Rathbone, 2015. SAVVy - Communication Skills for Family members and Friends of Those With BPD. Karyn Hall. 2014. The High-Conflict Couple: A Dialectical Behavior Therapy Guide to Finding Peace, Intimacy, and Validation. Alan. Fruzzetti. 2006. Everyday Blessings: Mindfulness for Parents. Jon Kabat-Zinn, Myla Kabat-Zinn , 2014. Breathe through This - Mindfulness for parents of teenagers. Eline Snel. 2015. סרטונים ביוטיוב: סדרת סרטונים של NEA-BPD - אלן פרוזטי Family Connections™ Program- תוכניות להורים של NEA-BPD הרצאה של פרוזטי - מיומנויות DBT לחברי משפחה הארגון לזיכרה של סאשה בר - The Sashbear Foundation. כולל סדרה של וובינרים מקורות מידע עבור מטופלים ומשפחתם: שימו לב - המידע אינו מהווה תחליף לייעוץ אישי ואינו מהווה המלצה לפעולה כלשהיא. המידע הוא תיאורטי ואינו מתייחס למקרה ספציפי. בכדי לבנות תוכנית טיפולית מותאמת ומדויקת נדרשת התרשמות מקצועית וקבלת החלטות לאור היכרות ובדיקה קלינית. אתרים נתונים לשינויים שאינם בשליטתנו. אין לקחת כאמת אבסולוטית את הכתוב בהם. הגישה הדיאלקטית התנהגותית (DBT) פותחה עבור אנשים רגישים ופגיעים, כאלה שעשויים לחוות מצוקה עד כדי סבל ממצבים של תסכול, חוסר התאמה או חוסר מובנות. אנא נהגו באחריות וברגישות, אם משהו מהכתוב בחומרים הללו לא מתאים עבורכם או מעורר תחושות אי נוחות - הניחו לזה ופנו להתייעץ עם איש מקצוע. מידע על הפרעת אישיות גבולית: Having A Life Worth Living - Dr Aguirre's Insights on Borderline Personality Disorder המיתוסים והעובדות לגבי הפרעת אישיות גבולית ארגון להעלאת מודעות ותמיכה בסובלים מהפרעת אישיות גבולית הארגון הישראלי החינוכי למען טיפול בהפרעת אישיות גבולית - NEA BPD ISRAEL משולם גוטליב ממייסדי הארגון אתרים שמציעים מידע וקשר - עזרה ראשונה בזמן משבר אתר של סהר - סיוע והקשבה ברשת אתר של ער"ן - עזרה ראשונה נפשית בטלפון ובאינטרנט, בצורה אנונימית ומידית, 24 שעות ביממה בכל ימות השבוע. אתר התכנית הלאומית למניעת אובדנות אתר לעזרה עצמית - Now Matters Now אתר לעזרה עצמית - DBT Self Help שאלון להערכת סיכון אובדני